Blog del Profe Seba de E.F.

1 - Explique a que remite el termino "prácticas corporales". Dé ejemplos de las mismas. 2- Defina que significa el término ambiente y sus tipos. Dé ejemplos de tipos de ambientes. 3- Defina los términos: natural y naturaleza. defina los antónimos que corresponden a los términos anteriores. Observación: citar las fuentes bibliográficas de cada respuesta

1- Defina que significa la palabra deporte. 2- Elabore un listado de prácticas acuáticas. Observación: citar las fuentes bibliográficas de cada respuesta

Los/as alumnos/as que cursaron Basquet, Vóley, Fútbol, Educación Física y Corporeidad (4° 2°) y EF en 3° 1° y 3° 2°. Deberán estudiar las Unidades 1, 2 y 7 (obligatoriamente), y elegir 1 unidad entre las unidades 3, 4, 5 y 6, mas el reglamento del deporte practicado en el año. MESA EXAMEN DE EDUCACIÓN FÍSICA DÍA: MIÉRCOLES 18 HORARIOS: 8 Horas 4°, 5° y  6° AÑOS 10 Horas  3° 13 Horas Vespertino (HAZ CLICK AQUÍ PARA BAJAR EL MATERIAL DE ESTUDIO)

Trabajo Práctico n° 1 1- Defina Entrada en Calor y describa cual es su utilidad. 2- Nombrar cada una de las partes de la Entrada en Calor y describirlas. 3- Propongan ejercitaciones de cada una de las partes de la Entrada en Calor.     Trabajo Práctico n° 2 1- Comente sobre la historia del Basquet. 2- Nombre año, lugar y ganadores de los distintos mundiales de Basquet que se han llevado a cabo. 3- Nombre año, lugar y ganadores del "Oro Olímpico de Basquet" en las distintas Olimpiadas que se han llevado a cabo. 4- Investigue los máximos logros del Basquet argentino, tanto en mundiales como en Olimpiadas. Trabajo Práctico n° 3 1- Nombre y describa los diferentes tipos de lanzamientos. Agregar imágenes ilustrativas. 2- Nombre y describa distintos tipos de pases. Agregar imágenes ilustrativas. 3- Nombre y describa distintos tipos de dribling. Agregar imágenes ilustrativas. Trabajo Práctico n° 4 1- Definición de sedentarismo. 2- Con

Trabajo Práctico n° 1 1- Defina Entrada en Calor y describa cual es su utilidad. 2- Nombrar cada una de las partes de la Entrada en Calor y describirlas. 3- Propongan ejercitaciones de cada una de las partes de la Entrada en Calor.     Trabajo Práctico n° 2 1- Difinir que son las capacidades motoras, también denominadas capacidades motrices o capacidades físicas. 2- Definir que es la fuerza y sus tipos. 3- Definir que es la resistencia y sus tipos. 4- Definir que es la velocidad  y sus tipos. 5- Definir que es la coordinación  y sus tipos. Trabajo Práctico n° 3 1- Explique cada uno de los beneficios corporales del trabajo de la resistencia aeróbica. 2- Explique cada uno de los beneficios corporales del trabajo de la fuerza muscular. 3- Explique cada uno de los beneficios corporales del trabajo de la flexibilidad. 4- ¿Que tipos de enfermedades podemos prevenir con la actividad física sistemática?

Trabajo Práctico n° 1 1- Defina Entrada en Calor y describa cual es su utilidad. 2- Nombrar cada una de las partes de la Entrada en Calor y describirlas. 3- Propongan ejercitaciones de cada una de las partes de la Entrada en Calor.     Trabajo Práctico n° 2 1- Difinir que son las capacidades motoras, también denominadas capacidades motrices o capacidades físicas. 2- Definir que es la fuerza y sus tipos. 3- Definir que es la resistencia y sus tipos. 4- Definir que es la velocidad  y sus tipos. 5- Definir que es la coordinación  y sus tipos. Trabajo Práctico n° 3 1- Explique cada uno de los beneficios corporales del trabajo de la resistencia aeróbica. 2- Explique cada uno de los beneficios corporales del trabajo de la fuerza muscular. 3- Explique cada uno de los beneficios corporales del trabajo de la flexibilidad. 4- ¿Que tipos de enfermedades podemos prevenir con la actividad física sistemática? Trabajo Práctico n° 4 Describa las reglas del

Trabajo Práctico n° 1 1-  ¿Que es la Educación Física? 2- ¿Que es la entrada en Calor?     a) ¿Para que sirve?     b) ¿Cuantas partes tiene? Describir cada una de ellas.     c)  Tipos de actividades y ejercitaciones, en cada una de las partes de la entrada de calor. Trabajo Práctico n° 2 1- Difinir que son las capacidades motoras, también denominadas capacidades motrices o capacidades físicas. 2- Definir que es la fuerza y sus tipos. 3- Definir que es la resistencia y sus tipos. 4- Definir que es la velocidad  y sus tipos. 5- Definir que es la coordinación  y sus tipos. Trabajo Práctico n° 3 1 - Explique cada uno de los beneficios corporales del trabajo de la  resistencia aeróbica . 2 - Explique cada uno de los beneficios corporales del trabajo de la  fuerza muscular. 3 -   Explique cada uno de los beneficios corporales de la ejercitación de la  flexibilidad 4 - ¿Que tipo de enfermedades podemos prevenir con la actividad física sistemática? Trab