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Les mando un "videito" espero que lo puedan ver y que les sirva!!!

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INFORMACIÓN IMPORTANTE para rendir Educación Física

FECHAS PREVIAS Y EQUIVALENCIAS: LUNES 10 DE DICIEMBRE A LAS 13 HS FECHAS PARA REGULARES: MIÉRCOLES 19 DE DICIEMBRE 8 HS PARA LOS QUE CURSARON EDUCACIÓN FÍSICA A LA MAÑANA Y 13 HS PARA LOS QUE CURSARON EDUCACIÓN FÍSICA A LA TARDE. ALUMNO DE QUE DEBA RENDIR EQUIVALENCIA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y CORPOREIDAD DE 4° AÑO, DEBERÁ ESTUDIAR EL SIGUIENTE MATERIAL QUE SE ENCUENTRA EN EL ENLACE DE ABAJO: HACER CLICK AQUI (BIBLIOGRAFIA EDUCACIÓN FÍSICA Y CORPOREIDAD ) TAMBIÉN SE PUEDE CONSEGUIR EL MATERIAL PARA FOTOCOPIAR EN LA BIBLIOTECA. LOS ALUMNOS  DE 3° 1° // 3° 2° // 4° 2° y los que cursaron VÓLEY, BÁSQUET y FÚTBOL DEBERÁN ESTUDIAR LOS SIGUIENTES TEMAS: Tema 1 1- Defina Entrada en Calor y describa cual es su utilidad. 2- Nombrar cada una de las partes de la Entrada en Calor y describirlas. 3- Propongan ejercitaciones de cada una de las partes de la Entrada en Calor.         Tema 2 1- Difinir que son las capacidades motoras, también denominadas capacidades motrices o ca
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PRÁCTICAS CORPORALES Y DEPORTIVAS EN EL AMBIENTE NATURAL (Clase 1 y 2)

En la primer clase, en pequeños grupos los alumnos analizaron diferentes temáticas relacionadas a la materia (las prácticas corporales en el ambiente natural; la organización de actividades en el ambiente natural; la selección, diseño y elaboración de juegos en el ambiente natural y los deportes en el ambiente natural). A partir de ese análisis se plantearon las actividades. En la segunda clase se fueron sistematizando todas las actividades, quedando de esta manera en forma tentativa la realización de las misma durante el año lectivo. Se agruparon de la siguiente manera: Prácticas corporales en el ambiente natural Juegos en el ambiente natural Actividades en relación al ambiente natural Deportes en el ambiente natural ♦ Caminatas ♦ Armado de carpas. ♦ Armado de fuegos. ♦ Caballería. ♦ Construcciones rústica (amarres). ♦ Cocina. ♦ Grandes Juegos ♦ Juegos de Orientación. ♦ Juegos de búsqueda. ♦ Estudio de nociones bási
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TRABAJOS PRÁCTICOS de NATACIÓN para 5° 2°

Según porcentaje de asistencia a las clases de natación, que tuvieran los alumnos, deberán realizar la siguiente cantidad de trabajos prácticos: Albarracín, Anabella : 13 TP Alfonso, Debora: 7 TP Canales, Agustina: 9 TP Dzura, Nicolas: 7 TP Gonzalez, Priscila: 7 TP Horot, Paula: 10 TP Hrichina, Eros: Ninguno Maldonado, Melanie: 7 TP Mustafá, Juan: Ninguno Romero, Santiago: 13 TP Vostroverja, Franco: 7 TP Aclaración: los TP los pueden elegir, el requisito es entregar la cantidad que a cada uno le corresponda. TP n° 1 ¿Cuántas técnicas de natación existen? Describe cada una de ellas. TP n° 2 1-Recorta y pega imágenes de la técnica de CROL 2- Realiza una descripción completa de la técnica CROL en cuanto a la patada y brazada. 3- Historia sobre el CROL. TP n° 3 1-Recorta y pega imágenes de la técnica de ESPALDA. 2- Realiza una descripción completa de la técnica ESPALDA en cuanto a la patada y brazada. 3- Historia sobre la técnica de nado ESPALDA. TP
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